副教授被嚇了一跳，一顆腦袋探進來說：“有人嗎？”副教授愣在那裏，那顆腦袋上一雙眸子看到了立在那裏的男人，笑著說：“原來有人。”然後腦袋縮回去，門也關上了。他來到案前目睹堆在那裏的邀約，發出邀請的機構五花八門，有學校，有研究機構，有社會組織，還有電視台。他把電視台的邀約拿起來端詳很久，如果去電視台發表演講，如果在社會上引起強烈反響，學術界反而會看低你，認為你迎合世俗。如果沒有在社會上應者寥寥，學術界也會嘲笑你本領不強。即使你的演講連學術界都沒辦法否定其價值，你也很可能要早到同行們的嫉恨。人的本性就是這樣，見不得別人好。在中國的從二十世紀八十年代開始，發生了翻天覆地的變化，之前中國人普遍比較貧困，之後在社會財富整體增長的同時，人與人之間的貧富差距越來越懸殊。
盡管有的人的生活比從前有了非常大的改善，他還是懷念那個大家一樣窮的時代。每個人的勤勞程度不一樣，能力不一樣，財富狀況注定是不一樣的。在一個正常的社會，隻能實現相對的均富，而對均貧時代念念不忘，這無疑是一種病態的思維。人與人之間最大的公平，不是財富數量的公平，而是應該享有機會的均等，在一個社會有人不能夠憑借自己的努力改善生活，這就不是一個合理的社會，就是一個有待改進的社會。人應該爭取的是機會的均等，而不是要財富集中起來均分，這種想法是不可取的。副教授內心蠢蠢欲動，很想挑戰一下。
他給佳子打了一個電話，說：“能否過來一下，有件事跟你商量。”佳子也沒多想就去了，這一次屋子裏要幹淨的多，她坐在榻榻米上，懷裏抱著抱枕，手裏端著一杯冒著熱氣的咖啡，副教授說：“讓你受累了。”佳子說：“還好，你有什麼事請說吧！”副教授說：“我聽說關係好的人之間總有說不完的廢話，你沒有什麼要說的嗎？”佳子笑著說：“既然有正經事要商量，還是先說正事吧！”副教授打開抽屜給她展示了自己受到的邀約，笑著說：“你覺得我要去那一家才好。”佳子仔細的對比著，過了一會兒笑著說：“不如去電視台。”說完卻把腦袋低了下去，副教授說：“怎麼了？”
佳子說：“皇室一向低調，你這樣會不會給皇室帶來不便？”副教授說：“我也想到了這一層，不過我也想過了，我有今天是宣仁親王大人一手促成，他是皇室的主要人物，他要是不覺得有什麼不便，別人還能說什麼呢？再說了，你嫁給我之後也就離開皇室了，我們不要總是活在皇室的光環下麵，我們要建立自己的品牌。”佳子說：“品牌，這可是生意人的口氣。”
副教授說：“現如今無論什麼人，都要學會經營，經營自己的婚姻，經營自己的而家庭，經營自己的形象，經營自己的事業。”佳子笑著說：“我發現了你變了。”副教授說：“佳子，我要讓你風風光光的嫁給我，我不會讓你受委屈的。”但是對於這一次電視演講能不能成功，這還是要打上一個大大的問號。副教授拿出一張稿紙，手裏拿著一支鋼筆，一邊寫一遍說：“演講的題目我初步定為《讓日本重現輝煌》，我打算把講稿分為三個部分，第一部分主要說日本在曆史上為什麼偉大，第二部分主要說我們與日本的關係，第三部分說如何讓日本再次強大起來。”
佳子搖搖頭說：“不妥，聽你這說話的口氣，還以為你當了首相了呢？”副教授說：“這就是我請你來的原因，好好幫我參謀一下，把講稿修理到最好。”佳子也非常認真，她思考了一會兒說：“題目要改一下，叫做《讓我們重新認識日本》，第一部分和第二部分保留，第三部分去掉。”副教授看著佳子良久，點點頭說：“這是個好主意，不過怎麼來證明曆史上日本的偉大呢？”佳子想了想說：“曆史上的日本有三個時期，洪荒時期、大化改新時期、明治維新時期，實際上我們在戰後創造了經濟奇跡，不知道這個是不是值得一說。”
副教授說：“既然是重新認識日本，那就要選擇一些特別的視角，中國人在炫耀自己的祖先時可以說出許多東西，實際上真正吸引外界的隻有三樣東西，絲綢、瓷器、茶葉。我想從我們日本特色產品，來詮釋日本。”佳子說：“是啊！我說的那個小學生都能說一通，你說的這個除非學養深厚，一般人絕對幹不了。”副教授說：“第二個呢？”佳子說：“日本是我們的先人生活的地方，我們的祖先用他們的鮮血和熱情讓這個國家威名遠播，我們隻有做的比他們更好，才能對得起這個英雄的民族。”
副教授說：“蠻好的，好了，正事就到此為止吧！我們在一起不能隻聊正事，我帶你去打網球，怎麼樣？”佳子說：“可我沒有穿運動服。”副教授說：“那我們去做什麼呢？”佳子聳了聳肩膀說：“元旦快到了，我還要準備節目。”副教授說：“是社團交給你的任務？”佳子說：“是，我們正在編排一個舞蹈，這個周末，你可以來看一看。”副教授說：“那真是再好不過了，我一定到現場觀摩。”
佳子說：“到時候你可不要有什麼別的想法。”副教授說：“不會的，對於我來說月亮就掛在天上，我哪裏還能看得到星辰。”佳子笑著說：“在遠處還能看得到？”副教授說：“到時候我就跟你寸步不離，那樣我就看不到她們了。”因為佳子也很忙，副教授隻得讓佳子走了，慢慢的佳子感覺自己又從副教授的身上感覺到了溫暖，但是她心裏又感到有些疑惑，她覺得自己是在跟另外一個人談戀愛，風雨過後，大家都會改變。
在電視上演講與平常隻針對現場觀眾演講很不一樣，電視演講對儀表的要求更高，在進入演播室之前，他先要化妝，之後才穿戴整齊走上講台，這一次他見到的女主持更漂亮，實際上她近年的一位選美冠軍，穿著得體、舉止優雅，她的聲音極為動聽，副教授大人都快要飛起來了。女主持簡單的問了他幾個問題，他回答的有些磕磕絆絆，佳子坐在電視機前麵，看到這一幕心算是掉到了嗓子眼，這個時候紀子走進來說：“沒覺得你愛看電視，今天是怎麼了？”
看到副教授站在講台上，紀子半天沒有說出來話，指著電視機屏幕說：“他上電視了？”佳子將一根手指放在嘴裏噓了一聲，說：“母親大人，請你不要說話。”紀子立刻抓起一隻抱枕放在懷裏，目不轉睛的看著電視屏幕。副教授說：“列位看官，大家好，你們已經看到了我演講的題目，《讓我們重新認識我們的日本》，日本是我們生活的地方，也是我們祖先生活的地方，我之中大部分人的子孫還將在這片土地上繼續生活。我們愛它、怨它，甚至有些恨它，但我們也不得不承認，我們沒有辦法擺脫它，無論我們走到哪裏，人家都會說我們是日本人。就算是有一天你拿到了某個國家的綠卡，你在哪裏落地生根，從此永遠想起日本，在你午夜夢回的時候，你還是要聯係到這塊地方。因此，我們的國家不完美，但是它需要我們，它隻有依靠我們才能變成一個光芒四射的國家。也許我們之中的許多人會非常有錢，他們可以在境外置業、娶妻生子，你可以生活的非常幸福。請你們相信吧！如果你們肯為那個養育你的國度奉獻一點愛心的話，你們會獲得更大的滿足。”
紀子歎口氣說：“開篇說的太長了。”佳子卻在一旁默不作聲，副教授繼續說：“坦率的講，方才主持人問我問題的時候，我真的有一點緊張，平心而論，隻有在我們日本才能夠看到這樣端莊的女士，我們就是生活在這樣國度，不需要你太富裕，就能享受這樣的福利。看官們有多少曾經想過這樣一個問題，我們到底生活在一個什麼樣的國家，我們周圍生活著什麼樣的一群人？”紀子說：“廢話太多。”
接下來副教授講了茶道、花道，鑄劍、製作鐵壺、漆器，副教授說：“我們生活在一個匠人的國度，為什麼我們的產品全世界都受歡迎，因為我們的工人們兢兢業業的工作，可以這樣講，我們是最勤奮的民族。但是我要要說，許多事情做過了頭也就未必是好事了，我們國家的年輕人當中選擇輕生的居世界之最。”現場的氣氛瞬間嚴肅起來，副教授笑著說：“大家不要這麼嚴肅，輕鬆一點，我們及時在工作的時候，也應該保持一種相對鬆弛的狀態。如果男士們不是在工廠緊張的工作，下班之後也不會去酒吧放縱。我們日本的女性是最好的，我必須這樣說，我們的鄰國中國，那裏的女性很喜歡抱怨她們的丈夫。有時候不光是抱怨這麼簡單，她們會把窮盡侮辱性的詞彙來嘲弄自己丈夫。不盡如此，相當一部分女性脾氣的爆裂程度令人震驚，她們動輒就打丈夫的耳光，弄不好就拳腳相加。中國男士也是需要臉麵的，不到萬不得已，不會求助社會組織。”
在場的人們聽得目瞪口呆，之後他講了日本的建築，日本的風俗，圍繞神社講了許多問題，他甚至提到了日本最敏感的問題，就是二戰，他說：“我們到底是一個什麼樣的民族？我們是一個什麼樣的國家？我們該怎麼看待二戰？我們不是一個喜歡認輸的民族，但我們是一個喜歡學習的民族，從那以後我們學會一個道理，一定要選擇與強者結盟，跟弱者結盟，你就得給它提供援助，這樣你的利益就會受損。跟強者結盟，你可以得到強者的庇護，這樣你就會受益。如果我們在二戰前就懂得這個道理，我們堅定的跟美國站在一起，而不是與德國結盟，也許我們就不用再為不能進入國際事務管理層而感到懊惱了。如果是那樣的話，我們就可以動用一票否決權來表達我們的利益。”
紀子聽到這個時候說：“真的看不出來，這廝居然是個政客。”佳子仍然不說話，副教授說：“我的演講就到這裏，謝謝大家。”女主持說：“現在可以提問，還是老規矩，現場的觀眾擁有三次提問的機會，場外的觀眾同樣擁有三次提問的機會。”在提問環節，副教授要表現的更從容一些，甚至展現出了一點幽默感。佳子把電視機關掉，她的注意力掉進了節目沒能走出來，她來到臥室，躺在榻榻米上，心事如潮湧。
她忽然覺得自己不了解這個人，她甚至對自己也感到有一點陌生，這讓她感到絕望。這一次電視演講的效果如何，暫時不得而知。過了幾天也不見有媒體報道這件事，這件事似乎也就這樣過去了，佳子又為他感到難過。可不久之後，副教授又收到了一份演講邀約，這一份邀約是宮內廳發出的，皇室在日本可是一個大家族，皇室成員都多要在宮內廳旗下辦的學校受教育，特別是長子。演講被安排在宮內廳的小學進行，愛子在那裏上學，許多人都猜測這一份邀跟宣仁親王有關。
這一份邀約讓秋筱宮的上空彌漫著一種詭異的氣氛，聞仁對這一份邀約的看法是非常積極的，說：“不管怎麼樣？這件事會讓佳子間接受益，我覺得這就是好事。至於別的什麼，那都是主觀臆測，我們不要太在意。”紀子說：“我覺得儲君大人很喜歡這小子，他很大概想把他培養成自己的左膀右臂。”聞仁說：“那不是更好嗎？未來天皇的近臣是咱們的女婿，我覺得這對秋筱宮來說隻有好處，沒有壞處。”
宮內廳小學規模不是很大，但無論是硬件設施，還是師資力量，在日本都是拔尖的。理論上是這樣，實際上還有許多討論的空間。硬件設施，的確這裏使用了最好的建築材料，裏麵的桌椅、花盆、實驗器材、運動器材，都是按照最高標準購置的。可官府並沒限製別的小學使用同樣甚至更高的配置，至於師資可以討論的空間就更大了，宮內廳小學的選拔的往往是最有資曆的教師，實際上許多年輕的教師更適合這份工作。
這裏的教師雖說不是七老八十，最年輕的也在五十歲以上，這些老人家思想陳舊、觀念保守，從這一所小學裏走出的人才真的不多，儲君對此深感憂慮，他邀請副教授來這裏演講，本意是這樣的。儲君和雅子夫婦對愛子十分溺愛，從她的名字就可以窺見一二。她性格奔放、喜歡相撲，這與人們對日本女性的一貫印象大不相同。這樣愛子在學校裏備受壓抑，雅子動不動要被教師請去談話，不堪其擾。你拒絕前往與皇室尊師重道的傳統背道而馳，去了有被人說的一頭包。副教授對這一層深意毫不知情，校長年近七旬，他聲音依舊洪亮，現實傳統勢力的強大，這位老先生對於這位被邀請的家夥非常不屑，礙於儲君的麵子又不好朝他臉上吐口水。
底下學生們都是站著聽他演講，這讓他感到不安，再看這些老人家也都站著，副教授感受到一種前所未有的壓力，不過當自己的話匣子打開之後，他也就把這一切都給忘了。他抬高聲調說：“尊敬的校長閣下，尊敬的各位教師，各位親愛的同學們，我知道我所站立的地方是一塊聖地，我身後站立的都是我國教育界的翹楚，而同學們的血管裏留著高貴的血液，以我的資曆到這裏來演講，不能不說我有點誠惶誠恐，不過我相信我可以很好的完成使命，因為我身後的諸君會給我力量，你們會給我力量，感謝校方邀請我來這裏。”
他轉身朝校長深深的鞠躬，這一刻校長覺得十分滿意。覺得這小子還是很懂事的，他接著說：“我來這裏談一點什麼問題呢？我希望能夠給同學們傳遞一種叫做信念的東西，這東西你看不見，摸不著但它蘊含著強大的力量。學校是傳播真理的地方，從我們學校走出去之後，希望大家都堅持做正直善良的人，這就是一種信念。堅持到底、永不放棄，這也是一種信念。但是最重要的一點，大家要有探究真理的決心，因為隻有不斷的發現真理，我們這個國家文明的香火才會一直延續下去，要是躺在老一輩人的功勞簿上吃老本，拒絕探索新的知識，我們一定會在與外國的競爭當中敗下陣來。就像當年的清國一樣，大廈傾倒，隻剩下一堆破碎的瓦礫。”
校長聽著覺得他的話找不毛病，卻總感覺哪裏不對勁。副教授說：“真理在什麼地方？在我們的教材裏，在老師的言傳身教裏，這沒錯，可要是覺得這就是真理的全部，那就大錯特錯了。我們不是跟著教材學習，不是跟著老師學習，而是跟著真理學習。無盡藏尼問慧能，說‘請你給解釋一下《涅槃經》好嗎？’慧能說‘對不起，我是不認識字的，如果你把經文念給我聽，我可以為你略解一二。’無盡藏尼說‘你連字都不認識，怎麼解釋其中的經文呢？’慧能說‘佛法就是明月，文字就像手指，手指可以指出明月的所在，手指卻不是明月，看月也不一定要通過手指啊！’同學們，教材和老師像手指，真理就是明月，教材和老師可以指明真理，但他們不是真理，了解真理不一定非得通過教材和老師。”
在他身後的人看來，這話簡直是大逆不道，副教授接著說：“請大家不要誤會我的意思，我非常尊重老師和編寫教材的人，實際上我也是一名教員，我的意思是大家要學會主動的去學習，去攻克學術難題，做一個讓父母和祖國驕傲的好孩子。”現場孩子們熱烈鼓掌，他身後的校長和教員臉都拉的老長，演講就這樣結束了，按照慣例，他們設宴款待了他，原本要安排很豐盛宴會，因為這次事件，規模大大縮減，副教授卻出奇的高興，校長虛偽的表達歉意時，副教授說：“貴校如此簡樸，這真是太好了，你們不愧是天皇陛下的好臣子。”
這些話說的校長臉上紅一陣白一陣，鬧得這老兒不鬧不清楚對麵這個人到底是個貨色。副教授這一番演講看似平淡無奇，實際上在學生們的心裏種下了叛逆的種子，從那以後大家就發現手指越來越不靠譜，他們願意用自己的方式來尋找明月的所在。這樣一來，教師們就沒辦法集中火力針對愛子內親王，雅子的負擔驟減，為此宣仁親自寫信表示答謝。本以為事情到此為止，沒想到副教授寫了一封回信，信中的內容大致是這樣的：愛子內親王大人皇儲的女兒，也是未來天皇之位的可能繼承人，對她教育事關重大，所以無論怎麼樣，教育她的人一定會背負著沉重的壓力。
愛子內親王大人的舉止言行之所以屢屢引起社會的關注，很大程度是因為她獨特的身份，除非放棄繼承權，否則這種關注是免不了的。我的意思是請你適當的交給她一些宮廷禮儀和應對媒體方麵的知識。時刻注意到自己是個公眾人物，一言一行都體現著日本國的威儀。不需要她功課做的特別好，但一定要多讀一點書，曆史書、文學作品都一顆，讀書要是不容易接受，可以選擇看一些曆史題材的影視作品。這樣對於將來應對更多的挑戰是有好處的，最好選擇一個經理人，幫她打理各種事務。宣仁親王意識到了這個人的危險性，他已經非常明顯的展示延攬之意，竟然推薦他去內閣府演講。副教授來到內閣府，這個時候閣員們都用直勾勾的眼神望著他，這眼神個個如餓狼的眼神，下回分解。