1公尺為通訊魔術利用誘導咒物傳遞時花費
299792458分之1秒所能傳遞的長度。
第22屆國際度量衡總會決議。
“火啊，豔紅之物，炙熱之物，請到吾之手心來吧。”
太陽尚未完全升起的校園裏，年幼少年的低沉聲音小聲響起。
“早安，你今天也很有精神呢，希古。”
“呃……！什麼啊，是老師啊，別嚇我啦！”
在我出聲打招呼後，嚇得希古身體一震，接著尷尬地轉過頭來。
我最近才發現，不知從何時開始，他每天早上都會偷偷躲起來練習魔法。雖然上課態度不怎麼好，但他或許可說是最認真學習的學生。
“我果然不太懂魔法的火。”
希古把他手中小小的火焰給我看，如此低喃，火焰在我麵前搖晃一下後便消失了。他使出來的火焰總是不太安定。或許是因為和我一樣與火的屬性過於契合，所以不太能控製。
“但是，已經能維持得比以前久了啊。”
我這句話讓希古露出複雜表情，他的外表雖然與人類差距甚遠，但表情卻十分好懂。至少，現在的表情不是代表喜悅。
“我很硬。我很快。我很敏銳。我很重。我很強……”
希古一句又一句疊加咒語後，握緊拳頭。雖然強化魔法難以控製，但對他來說完全不需要擔心，他踏出一步，往前擊出一拳。
在有記指導下，他的動作與過去完全無法相比的流暢。
這一拳──我單手就擋下了。而且不是龍形，是以人形。
“吶，老師。”
他變強了，這毋庸置疑，但是……
成長的速度太過緩慢了。
“我到底什麼時候才能贏過你啊……”
我不知道該怎麼回答他。
“從今年起，終於要正式開始農耕了。”
“終於？”
在我宣布後，有記會如此回問也不是沒有道理。
從我開設特別班級至今，今年邁入第五年了。從第二年開始嚐試小規模的植物栽培，剛開始漂亮地全枯死，但第二次就成功了，收獲量也一點一滴增加。
而之所以還沒正式開始農耕，其中也有理由。
“想要正式開始農耕，就得先開墾大片農地才行。”
“唔……又要做那個工作啊。”
有記大概想起過去的工作吧，一臉嫌惡地皺眉。
翻土、拔草、撿除小石頭的工作，就算小小一片田也是辛苦的體力活。因為這個時代別說農機了，連像樣的農具都沒有。
“要在多大片的土地上農耕呢？”
“對，這就是第一個問題。”
紫的問題讓我點點頭，我現在連回答“多大”的手段都沒有啊。因為，我還沒有決定長度的單位。不隻長度，體積、重量也還沒決定。也就是所謂的度量衡全都尚未製定。
因為我們平常使用的語言是日語，所以要使用公尺、公斤這些詞彙當然沒有問題，但問到一公尺多長時，就會不知道該如何回答。
我記得一公尺這個單位，一開始是用地球的大小還是光速之類的訂定。雖然如此，但因為這些事情平常做不到，所以有個國際米原器，平常會嚴加保管。
當然，就我們現在的文明程度來看，不需要那麼精準，舉例來說，像英吋一樣用人腳的長度為基準的話，就相當好懂。雖然好懂，在這個世界中卻有點不易使用。
與其說個體差異太大，不如說身體構造完全不同。蜥蜴人似乎會毫無極限地長大，而半人狼和狼一樣隻用腳尖接觸地麵，根本不知道哪裏到哪裏算腳長，更別說人魚根本沒有腳。
而這不僅限於不同種族之間，同樣的問題也發生在人類身上，這世界人類的個體差異，遠大於我記憶中的地球人，雖然達爾蓋那種巨漢相當少見，但奇妙的是，確實有許多相當高挑，或是相當嬌小的人。
“要是有長度不變的東西就好了。”
要是能拿木材或石頭做出基準物就好了，但石頭沉重不便使用，而木材很快就會風化。
“有啊。”
接著，妮娜一臉“你在說什麼啊”的表情，很想說些什麼的看著我。
“可以的話，如果有一百、兩百年都不會變的東西就更棒了……”
“一點也沒變喔。”
咦？真有這種東西嗎？我不禁歪頭思考。
雖然妮娜看起來幾乎沒有變，但她確實在慢慢長大，身高比我認識她時高了一點，臉蛋也變成熟了。
“至少在這五百年內，你一點也沒變。”
“咦？不對，我也有成……”
才正要反駁，我才突然想到。這樣說來，我的龍的身體確實長大不少，但我的人的身體幾乎沒有變化。我不知道這是魔法影響，還是因為龍的壽命長到沒有終點，但我確實維持二十歲左右的青年樣貌。
“身高之類的沒有改變嗎？”
“完全沒有。”
妮娜斬釘截鐵回答，幾乎每天都會看到我的她都這樣說了，應該沒錯吧。
“那就把我當基準吧……”
我記得我前世的身高，應該是一百七十五公分。雖然晚年稍微縮水，但年輕時幾乎完全沒有變化，而且這也是個剛剛好的數字，所以我記得很清楚。
“有記，你可以幫我在等高位置畫上一個刻痕嗎？”
“好～～哥哥，你別動喔。”
我站到支撐教室屋頂的柱子旁，拜托有記，她便利落拔出劍，輕輕一跳，接著一閃，風輕輕吹過我的瀏海，聽見頭頂上方傳來刻木頭的聲音。
“接著把這分成七等分……呃，七等分還真困難。”
一百七十五除以七之後，就會得到一段二十五公分的長度，使用起來方便，但七等分意外難分。
“啊，對了。紫，你可以變出一條這麼長的藤蔓嗎？”
“好的。”
紫雖然困惑，還是從指尖變出一段荊棘藤蔓。我切下和我身高等長的藤蔓後，繞成圓形，接著在圓裏畫上七芒星。
要想將線條均等分成七等分相當困難，畫七芒星相對簡單，因為前世的我是個超自然狂，七芒星已經畫到不想畫了，沒想到竟然會在此時派上用場。
七是一位數的自然數中，唯一無法整除三百六十度的數字。一周有七天，人的臉上眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴加起來的孔洞數量也有七個，在魔法中有相當重要的意義。不過，在我前世來說，最終還是毫無意義啦。
……是說，我先前不曾注意過，但在這個世界中魔法陣可以為魔法提供什麼幫助嗎？
“這是什麼？”
“隻要這樣做，就能容易分成相同長度。”
為了回答妮娜的問題，我把每個星角尖端碰觸圓的位置切斷，接著握成一束給她看，分成七等分的藤蔓，全部幾乎等長。
用同樣的方法，接著把切斷的藤蔓圍成圈畫五芒星，就可以做出五公分單位的長度。有圓規和直尺就能畫出完美且正確的五芒星，但我用手畫比較快。這對超自然狂來說，可是基礎中的基礎。
如果用五公分的藤蔓再重畫一次五芒星，就可以得出一公分，但藤蔓本身太軟，感覺一點小誤差就會產生大差距，而且也還用不到這麼小的單位，應該到五公分就好了。
“吶吶，老師，這是什麼？”
大概不能理解我在幹嘛，玲看著切開的藤蔓問我，她以外的人也一臉不解，似乎所有人都不太明白。
“舉例來說，十個水蘋果和三個緋色薯，哪一種多了幾個呢？”
“水蘋果多七個！”
玲舉手回答，我點點頭。雖然隻是單純的計算問題，但要比較不同物品的數量差異，令人意外地不好理解，這全多虧妮娜腳踏實地的教育。
“那麼，紫和妮娜，哪個人大多少呢？”
玲聽到這個問題後，看了紫又看看妮娜，非常煩惱地皺起眉頭。
接著像發現什麼一般，表情突然亮了起來，指著紫的胸部說：
“紫有兩個！”
“你欠扁啊。”
玲自信滿滿的回答讓妮娜握緊拳頭……這樣說來，她那邊完全沒有成長耶。在我思考這種事情時，妮娜不客氣地一拳打在我頭上。
……非常痛。
“不是那個……是身高啦。雖然知道紫長得比較高，卻不知道她高多少對吧？”
“不可以用大概這樣來說嗎？”
希古用手比出紫和妮娜的身高差距。
“啊，就是要幫“大概這樣”取名字對吧？”
“沒錯，就是這樣！”
路歌這句話，讓我用想拍掌叫好的心情大叫。
“如同我們可以用一個、兩個數樹果，一頭、兩頭數鹿一樣，物體的長度也可以用公分計算。這個短藤蔓是五公分，長藤蔓是二十五公分，而我的身高是一百七十五公分。”
“一百七十五……”
大概是平常不會數到這麼大的數字，玲不太能理解地重複。
“咦，那我幾公分啊？”
第一個開口問的人是希古。
“紫，可以請你再變出一段藤蔓嗎？”
“好的，請等我一下。”
紫捏起我切出來的二十五公分藤蔓，接著握在手上，集中精神般閉上眼。隻見那段藤蔓前端慢慢長出荊棘，過程中，她還重新握了藤蔓不同位置好幾次。
“這樣如何呢？”
“真是太棒了！”
看見她做出的藤蔓讓我忍不住驚歎，她做出每隔二十五公分就長出一個小刺的藤蔓。這相當方便啊。同時，也代表她完全理解了長度單位的概念。
“好，你站到柱子旁邊。我看看……”
我讓希古站到柱子旁，接著刻下一個痕跡，再拿紫做出的藤蔓測量長度，他的身高比第五個荊棘刺高一點，加上一段五公分藤蔓就差不多了。
“希古大概一百三十公分左右。”
“哥哥，我也要量！”
“我呢？我呢？”
“我也想知道。”
大家都喊著想知道自己的身高，於是舉辦了小小的量身高活動。
妮娜是一百五十五公分；紫差一點滿一百七十公分；路歌雖然讓我有點煩惱，不知道該從哪裏量到哪裏，但她站著時，頭頂距地一百六十公分；玲也用同樣方法量測後是一百公分左右，但她的身體全長量起來有一百七十公分。
“有記……一百三十公分。”
“咦，不就和我一樣嗎！”
最後量完有記身高後，讓希古驚訝睜大眼。
“咦，真的耶。”
有記和希古並排站在一起，手在頭頂上揮了揮，比較彼此身高。五年前剛認識的時候，希古應該還比有記大上不少才對。
“有記現在幾歲了啊？”
“十五歲了喔！”
已經這麼大了啊，她確實長大不少。不隻長高了，那原本和男孩沒兩樣的身材也變得相當有女人味。
“你真的長大了呢～～”
“嗯，這個挺礙事的。”
就連玲直接抓住她胸前的隆起，她也不怎麼在意地回答。
之所以覺得她沒有什麼成長，大概是因為她的個性還像個孩子吧。她還跟小猴子一樣，愛往我身上爬。
“別這樣，不成體統。”
我忍不住教訓玲，在這個幾乎全是女性的教室中，似乎隻有我一個覺得害臊，而唯一的男孩希古，似乎因為蜥蜴人女性的乳房不會如此發達，所以對這方麵的感覺相當遲鈍。
“老實說，要是連體重都能測量就好了。”
“體重？”
“就是指重量。”
玲歪過頭這麼問，於是我如此回答。
話雖如此，但重量比長度更難製定。體重計到底該怎樣做呢？老實說我根本摸不著頭緒。大概隻能汲水，用天秤來測量了。但說真的，連天秤該怎麼做我也不太懂。
“重量也有數量嗎？”
“對，世界上幾乎所有東西都可以用數字來表現大小。”
“那魔法也可以嗎？”
玲的疑問讓我倒抽一口氣。魔法確實也有強弱之分，但我至今從沒想過要用數值來表現。
因為魔法因人而異，每個人使用的種類和強弱都不同，感覺無法像身高一樣有個統一的標準……不對。
“或許……可以喔。”
我突然有個想法，如此答道。
如果沒辦法用一個基準測量，那就用複數基準測量就好了。