葉興盛愛好書法是受初中語文老師的影響，那老師的一手顏體字寫得非常漂亮。當時，他是班上的學習委員，每次把同學們的作業送到老師家，看到老師在寫字就留下來觀看。老師見他感興趣就給了他一本字帖，讓他回去練習，他從此喜歡上了毛筆書法。
這些年來，不論是求學還是工作，一有時間，葉興盛便臨池苦練，長年累月下來，也寫得一手好書法。
“還在國家刊物發表過作品，很不錯嘛！”馮天豪誇道，喝了口水，又問道：“你剛才說，還喜歡寫作，應該也發表過文學作品吧？”
“嗯！”葉興盛點點頭：“平時喜歡寫些散文，主要發表在《散文》雜誌上！”
“不錯不錯！”馮天豪感歎道：“許多年輕同誌參加工作，尤其當幹部之後，天天疲於應酬，角逐於名利場，像興盛同誌您這樣守住本心的人著實少見！記得，有個哲人說過這麼一句話，沒什麼做就創造自己！一個人在空閑的時候，就應該多培養些高雅的興趣愛好，不斷地提高個人素養！”
被馮天豪這麼一誇獎，葉興盛有些飄飄然起來。不過，馮天豪接下來的話語，把剛剛才飄起來的他給拽了下來：“興盛同誌，你對你目前的工作有什麼看法？”
該來的還是來了，看來，真有人替他向組織部反應他被下放一事了！葉興盛下意識地捏住自己手中那個黑色皮包的拉鏈，想把那封洋洋灑灑幾千字的舉報信給馮天豪看。
忽地，葉興盛想到，馮天豪既然把他叫來，想必已經有了處理意見，不如先聽聽葉興盛的意見，於是說：“自從走上工作崗位後，我抱定的理念是，在其位一定要盡其職，盡最大的能力把工作做好。我很喜歡我的工作，對自己的工作勤勤懇懇，一絲不苟！”
“嗯！”馮天豪滿意地點點頭：“那要是給你換一個崗位，你願意嗎？”
剛剛被馮天豪誇獎，葉興盛還有些高興，現在聽到這句話，心頓時就沉下來。看來，組織部並沒有站在他這邊，馮天豪這是“欲抑先揚”啊，先誇他一通，再狠狠一腳將他揣進穀底。
葉興盛不假思索地說：“我遵從組織的安排，組織讓我去哪裏，我就去哪裏！鄉下有鄉下的好處，相比現在的崗位，農村基層更加鍛煉人！”
“農村基層？”馮天豪微微地皺了皺眉頭，沉吟了片刻，說：“你說的沒錯，基層是很能鍛煉人。很多重要的領導崗位硬性要求必須要有基層工作經驗。我看過你的個人簡曆，你不是在基層幹過三年嗎？”
“是的！”葉興盛點點頭。
大學畢業後，葉興盛考上了教育局的公務員，最先並沒有在教育局工作，而是被分到一個鄉鎮當學區主任助理。一年後，學區主任退休，他接替學區主任幹了兩年，之後，調到教育局人事科當普通科員三年，再提拔為副科。