何仙人傳送的地方，的確是叁級生做任務的地方。
可傳送的地點，卻不是十分準確。
這地方叫做迷障森林，是一個地域麵積無比廣闊的森林，無論是靈藥師，還是煉丹師，一旦踏進了這迷障森林，就不可能輕易的走出去。
別看現在有蘇念和黃生帶領著，大家覺得是來開闊視野，沒什麼危險，可事實遠遠不止眼前這些。
那些翠綠的樹木，有可能就是吞噬人精魄的精怪。
五顏六色的小花，說不定就是飽含劇毒的載體。
不起眼的小草，可能也是經過變異的武器。
在這裏，行動處處受製，叁級的學生，也必須在導師的帶領之下才能來到這裏做任務。
每一次的任務，都是不一樣的，在這裏，黃生和蘇念會著重的考察學生們的靈術運用能力，即靈力聚集，形成屬於自己的靈器，然後用靈器與森林中的山精野怪作戰。
可這一次，從開始，就是不公平的。
按照規矩，學生們應該分成兩撥，一波跟著蘇念，一波跟著黃生。
可是現在，一百多號人，隻有五人願意跟著蘇念。
蘇念有能力，她可以護住孔詩霜瑟瑟一行五人，可黃生就不一樣了。
他的隊伍中，靈力微弱的學生大有人在，雖然隊伍龐大，顯得黃生十分耀眼，但是能不能護住學生，還是另外一回事。
今天，就有學生在做任務的時候受傷了。
那是傍晚，斜陽將樹木的影子拉得老長。
“老師，寒星的腿，好像廢了！”
黃生聽到人群中有人說出這句話，眉頭不自覺的皺了起來，而後，他來到了那位叫做寒星的少年身邊。
此時，他的右腳，已經變成青紫色，在那上麵，有著淺淺的兩個牙印。
“什麼東西襲擊的？”
“兩寸左右的小蛇，通體呈青翠色，身體冰寒，纏繞上學生的腿時，沒有給學生反應時間，便咬了下去。”
少年長得還算清秀，此時，他的雙眉緊蹙，表情十分痛苦。
黃生一番打量，便說道：“應該是寸青蛇。”
寸青蛇，本就是毒性很大的一種小蛇，這小蛇通體生寒，一般咬了人之後，便會立馬溜之大吉，被咬之人，必須馬上坐在原地，不能動彈，用刀子將被咬過的地方劃個口子，讓有毒的血液流出來，這樣的話，或許還能保住這條腿。
“寒星，你被寸青蛇咬了之後，走動了？”
少年低下了頭，表情痛苦不堪：“嗯。”
“胡鬧，我先前不是與你們說過嗎？被寸青蛇咬了之後，必須立馬在原地休息，你本來靈力就弱，跟在我們隊伍裏已經算是拖累，還保護不好自己。”
“黃老師，你先前提到寸青蛇的時候，並沒有說它的模樣，所以我，我並不知道做任務時咬我的就是寸青蛇。”
黃生沒好氣的瞥了他一眼，而後說道：“你現在不適合再前進了，留在這裏吧，等我帶其他學生做完了任務，再回來接你。”
“黃老師——”
老師是要拋下他？
若是將自己單獨留在迷障森林，這裏危機四伏，也不知道會再次遭遇到什麼危險。
可看黃生的模樣，是打算拋下寒星了。
“怎麼？你想因為你一個人，而拖累全體師生的進程嗎？”
聽到黃生這麼問，其他的學生，臉上也浮現出不樂意。
“寒星，是你自己修煉不到家，才會被寸青蛇咬到，誰讓你平時不好好聽講，本來沒什麼事的，這個後果，都是你自己造成的，黃老師照顧我們這麼多學生，已經算是辛苦的了。你這樣，不是在給他添亂嗎？”
“照我看來也是，你可別在這丟人現眼了。”
“寒星，我們現在的任務已經進行到一半了，你可不能拖累我們，我們都將那蘇念老師甩出老遠了，等她們慢慢趕上來，你再向他們求救吧。”
那些學生你一句，我一句，都是在指責寒星為什麼受傷，說他拖累了黃生的帶隊。
張天元在一旁看著，一副事不關己的模樣。
黃生則是一臉得意。
這些學生，隻要自己稍微表現出不滿意，就會有人想要博取自己的注意，心甘情願的成為自己手中的刀子，反正這個叫做寒星的少年，資質不行，就算他的性命丟在這迷障森林，他的家族，也不敢來煙雨樓找他黃生的麻煩。
眾人你一言，我一句，說得好不歡快。
言語之間，大多犀利難聽。
“你們這些人的心思，倒是比那寸青蛇還惡毒。”
從森林深處，遠遠的走出來一支小隊，為首的少年聲音帶著磁性，臉上都是嘲諷。
可他說出這些話，卻沒有人敢反對，甚至在那一刻，那些喧鬧不止的學生，也都閉了嘴。
張天元看到那少年，眼睛裏的厭惡和嫉妒一閃而過。
“毒蛇，你來這裏做什麼？”
毒蛇帶著自己的那支小隊，朝著黃生鞠了一個躬，尊師重道，這個禮節，他不能忘記。
“我來看看，你們是如何拋棄自己的同伴的。”
毒蛇的聲音清冷，他掃視過對麵那群學生，他們都低下了頭，不敢和他對視。
要知道，毒蛇雖然沒有上前三個月的課，但是這對他修煉靈術，竟然沒有一點影響。
並且當他從暗澤之地走出來之後，便被四大掌事之首的陳老收為了入門弟子，此等殊榮，就連張天元，也趕不上。
“毒蛇，你這是在質疑我們的導師嗎？”
毒蛇沒有回答那學生的話，而是回頭，對著身後的幾人低語一番，就立馬有人上前，為寒星包裹起腳上的傷。
看著這一幕，黃生的眼裏，開始有些許的不滿。
“毒蛇，你想帶著寒星？”
“嗯。”
黃生挑釁道：“可他會耽誤我們整個隊的進程。”
毒蛇冷血一笑回道：“黃老師估計是誤會了，我毒蛇，自從踏進這迷障森林之後，雖然沒有選擇蘇念老師，但是也絕對不會選擇你，我帶上寒星，影響的是我的小隊，和你們，沒有關係。”
“你——”
“黃老師，你做得真好。”
在學生受傷的情況下，第一想到的，不是如何將他治好，而是怕他會耽誤進程，想將受傷的學生扔下，拋棄給本來就處於劣勢的蘇念老師那一行人。
這樣的老師，何談“師德”二字？