幹活、吃飯、休息、再幹活，吃飯，接著休息……
仿佛人們的生活早已被定了型一樣，每天依此類推的不斷做著這些重複的事情.
但，重複的事情做多了何嚐不是現今生活中的一種習慣態度.
這種習慣態度不但促使了我們去改變，去麵對，去接著走還沒有走完的路程.
或許……
人的一生就像是一隻蝸牛一樣，明明知道終點很遙遠，但還始終是一步一步往上爬.
隻不過，蝸牛有蝸牛的好處，若一個人想要像坐火箭炮一樣瞬間抵達終點，那恐怕會應了那一句"爬得越高越快，那就跌的越痛越苦！"即便得知蔣天恒一旦死了，天啟保全公司就注定會淪陷，可秦浩也並沒有急著的去做些什麼，反而讓南宮耀等人按照原定計劃來進行.
就僅僅如此的安排已經是超乎與一般的想象.可所謂，競爭就好比是一個能見證風雨的舞台一樣.
誰能禁得住衝擊，誰就能站得穩.
誰站得穩，那也意味著，盈利、發展、擴充等等的商機會衝著你而來.
吃過晚飯，姚雲如同往常一樣，修習內功.
一日複一日的修習，隻會給人帶來好出，而不會給人帶來壞處.
而且，最近姚雲也已經清楚的知道，自己脫離秦家祖籍一事雖然在表麵上進展的十分順利，但是在暗中也已經是給人盯上了.
尤其是姚家的大長老！
麵對這一切嚴重性的問題，姚雲自知以現在的實力若碰上大長老是無從招架.也雖然有五星煞作為後盾，可要他姚雲坐以待斃等死，並且還要讓人來保護，這等讓人覺得窩囊之事，他實屬辦不到.
於是……
在這種種的困境之下，姚雲決定，先行把內功心法給參悟透，並且熟絡以後，他也加入到戰魂新套路訓練當中，讓自己的肉體徹底得到強化，從而求突破更高的一個境界.
當然！
或許有些時候給人保護也是一種很榮幸的事情，但是，若一味的求人保護，對姚雲來講，這已經不單單是一種窩囊行為，還是一種踐踏自己尊嚴的行為.
話又說回來……
在仇恨天所贈送的內功心法之中，所記載的也隻有六層內功的心法奧義.
不管怎麼領悟，也隻有六層.
姚雲明明已經突破到第六層了，可是不知為何還是覺得不夠.
是的！
是不夠，遠遠地不夠.
真氣固然已經接受過洗禮而變得強大無比，密度也已經發生天翻地覆的改變.但，真氣的蘊藏度便是姚雲此刻覺得遠遠不夠的地方.
"看來最近也隻能是重複修習一遍這門的內功心法了.等學校的軍訓考核過了以後，再找個機會去訓練一下肉體才行."真氣蘊含度！
這無非是在表達著，存儲真氣的容量不夠.
既然存儲真氣的容量不夠，那就代表著肉體得不到升華，無法運存讓姚雲可以憑借自身優勢發發揮出來的潛力，也就是無法把真正的實力給發揮出來.
畢竟，肉體一旦跟不上真氣的流轉速度以及吸納速度，那就會出現一種衰竭的後果.所以，為了避免這種會讓人後悔一輩子的後果，姚雲決定了必須找機會把肉體強化起來.
次日……
姚雲收拾了一晚上的心情以後，大清早的就往學校而去.
記得昨日查看的審核表之中，有三人是拒絕參加審核的，所以，今天的姚雲想先要把這件事給解決掉.
"老師，早上好！""各位同學早上好！"壓了壓手，示意學生們都坐下，姚雲把書本放在桌麵上以後，便對著黑板寫出了一道道龍飛鳳舞的字眼，隨後他才轉身開始了新學期的第一課考古課.
"現在請各位同學打開課本的第一頁，今天我們開始準備學習第一課考古學……"其實，所謂的大學生活，就連考古學也不例外是一種墮落與升華的現象.
因為大部分的大學生活給學生帶來的並非還是哪一種督促著學習的學習，而是一種由老師作為引導，讓學生自己發揮，自己挖掘出才能的一個過程.
相信不管是過去，還是現在，大多的人，隻要一回想起大學生活，那就很清楚的記得.
人生是否有前途，大學學期就是一個轉折點.
能為自己打算考慮的學生，前途自然是無量.
但，若並沒有為自己打算，並且得過且過的學生，固然也不能把其前途說的死死，但也不可不說，人生沒有得到升華與轉折.
從全國所研究出來的案例來講，全國上下有百分之八十的人是因為大學生活沒有為自己的前途著想而後悔，因為這百分之八十的大學生出校以後，不是失業，就是找不到合適的工作.
然，有百分之十的學生是因為自己在大學學期經過慎重思考，慎重打算以後，才會有了前途，才會有了合適的工作，才會有了發展的目標.
也有百分之十的學生是因為自己在大學學期沒有經過前兩者那樣，經過打算，或不經過打算，出校以後，因某種關係，或人品爆發的緣故，當上了老板，或其他薪水相當之高的職位.
當然，這些個學生，憑的不是堅實的基礎，而是運氣.
所以，在這些學生當中，也有那麼一小部分是因為察覺到知識的重要性，才會在隨後的日子裏麵，將勤補拙！
可幸……
姚雲並非是那種放任自己的學生不管的導師，也知道大學有大學的教學方式與規律，他自然也不會善自去改變一些什麼，畢竟，有這種規律就有這種存在的道理.
為此，他要做的便是，能成為自己所教導過的學生裏麵，最負責任的導師.
把自己的引導工作做好，那就是他對待工作的態度.正因為如此，他才會做出一些導師從來不會做的事情.
就好像現在……
一般的大學導師，充其量隻是挑幾個重點出來，然後讓這些學生進行分析，隨後做出提問，過關了以後就算是一節課了.
但，姚雲並沒有那麼做.
他不但把書本中的重點給挑了出來，還自己進行了分析與解釋，完完全全的講述給學生們聽.
當然，以這種教學方法，即便學生們不淘汰姚雲，陳天元也會立馬把姚雲趕出去.
但恰恰的是，就在所有學生以為姚雲真的隻是一個走後門的導師的時候，他做出了一種令人覺得極為怪異的舉動.
"聽完這一堂課，老師相信許多同學已經清楚的明白到，考古學所需要施展的方向與重點.那麼，現在老師給你們提一個問題."掃視了一眼眾人，姚雲便笑了笑，轉身在黑板寫了好幾個大字，然後指著說："考古學家的本質除了是學者以外，另外一個本質是什麼？""老師，我……""哎，這位同學，你可別告訴老師說你知道.如果你真認為自己的答案是對的，那麼老師可以告訴你，最好能經過大腦運轉三圈回想過以後再回答！"看到有一個男學生舉手想要回答，姚雲有些莫名其妙的阻止了他.
不單單隻有那男同學有些愕然，就連整個班級的學生都愕然.
男男女女的發出藍光似的眼眸子轉動著，時而翻書，時而抬頭，時而低頭，更有些學生是咬著筆，一副焦額爛頭的模樣.
如果說，世界上真有那種不用動手，隻需動口就能把敵人逼到無路可退的地步這種武器的話，那恐怕便是人人都會有的"智慧"了！
"怎樣，已經有人想出來了嗎？"姚雲笑意吟吟的看著這些平時都因為自己是尖子生而一副高傲模樣的學生，問道.
"老師……""恩，班長請回答.""考古學家本身就集合了龐大的理論係統，以此係統來講，我們考古學家可以稱之為學者.所以，這個是第一個本質.然而，具學生的了解與個人簡介，學生認為，考古學的第二個本質應該就是……"說著說著，葉海燕稍微有些猶豫和遲疑，因為，她也不知道自己即將要說出來的答案是不是對的.
"班長，不用害羞，請說！""應該是……"葉海燕有些猶豫，不過看到姚雲一臉鼓舞的微笑，她也把自己的答案給說出來，道："考古學家的第二個本質應該就是理論家！"此話一出，姚雲倒是有些驚訝.
而當看到姚雲驚訝的學生，他們都紛紛竊喜，因為姚雲會驚訝，那就代表著班長所說的答案是對的.
可惜啊可惜……
姚雲驚訝了一下以後，當即壓了壓手，示意葉海燕坐下，說："除了班長的答案以外，還有沒有同學要回答的？""呃………"一道道長歎之聲，環繞著整個教室旋轉，雖然很小，卻讓姚雲聽得很清楚.
這些學生大概已經是不再考慮姚雲所提出的問題，而是在考慮班長的答案為何會讓姚雲問出這句話.
顯然！
班長的答案，已經給他們認為姚雲會說不對.
然而，姚雲並沒有直接說不對，而是很溫和的笑了笑，在黑板上寫了三個大字.
"藝術家？"一群學生的驚異，讓姚雲不得不進行解釋的說："各位同學，以班長的答案來講，雖有些出入，但也並非完全不對.因為，我們考古學聚集的理論足以充當一名理論家.所以，我並不否覺班長的答案."聞言，葉海燕算是暗暗鬆了一口氣，但是當再一次回味黑板上那三個字以後，不由的問："老師，我們考古學一向是主研究分析，把古往進來所有文物研究出來，再次通過這些文物來得知曆史發展的趨向以及根據，何以與藝術家……""哎！"姚雲微微擺手，打斷了葉海燕的言語，笑道："各位，或許你們認為，考古學家與藝術家是八輩子也扯不上關係.但是，老師可以很認真的告訴你們.考古學家的第二個本質便是藝術家！""…………"一陣唏噓之後，不斷有學生說："求真相！"姚雲微微一笑，道："我相信你們都已經了解過，考古學家的由來，那麼我也簡便一點的來講，為何我會把考古學家的本質給定義為一門藝術家！""專門從事挖掘古跡，古生物化石等等一些與地層有關或是與古代曆史文化有關的成功人士，故而，我們稱為考古學家.然，由於由於考古學家所涉及的位麵比較廣闊，我們的理論體係已經完全覆蓋了理論家所需求知識，所以，方才班長給的理論家，並非是完全不對的.但，考古學家的本質是藝術家，那完全是取決於大多數人都順其而想到考古學家的立體麵稱呼.""立體麵稱呼？""很多人都知道，不管任何一件事，都有可能給人們稱之為一門藝術.但是，我們考古學會給稱為藝術，它真正的原因在於，考古學家所分析的古代文物."姚雲到這裏，已經是看到一些學生恍然大悟的表情，心中也有些許欣慰，接著說："相信你們都知道，古代文物的存在本身就是一門藝術.而我們考古學家與這些藝術糾結在一起，從而由之，在很早很早以前，我們考古學家就曾經給人稱之為藝術家.""那老師，我們考古學家為何會分叉為考古學家呢？""這位同學的問題問的好！"姚雲驚異的瞥了一眼他，說："我們考古學家之所以會給定位成考古學家，它才是真正取決於立體麵稱呼而來.人們本著以為我們考古學家就是藝術家以後，隨著時代的變遷，從一門藝術分叉出許多門藝術，而其中一門藝術便把我們原本一直研究古代文物的本質之中稱呼出來.所以，稱之為考古學家.也正是因為這樣，我們考古學家才會淪落在今天這樣，分出龐大的理論體係."聽到這裏，所有學生都覺得自己腦袋一片空明，好似忽然明白了一些什麼.
隨之，姚雲便再一次提問："現在各位同學對於老師把考古學家定義為藝術家這個本質，還有什麼疑問嗎？""沒有了！""很好！"姚雲把手中的書本合上，說："你們要記住，既然選擇考古學這一條道路，那就意味著你們都將會是藝術家.而成為藝術家的條件，那就是需要豐富的知識，豐富的經理，豐富的探索意識.所以，今天的你們才算是正式踏出考古學道路的第一步.""是，老師！"聽到這一句回應，姚雲忽然笑意吟吟的說："除了班長以外，其他同學都給老師抄寫考古學的由來一百遍，在軍訓之前交到我的手中.沒有交的，老師會在你們的年度學分裏麵扣除六分.""啊……""不要啊！""老師，求求你，能不能不要抄寫啊！""是啊是啊，老師，人家還要回家陪老媽呢！""是啊，老師，人家還要回去陪男朋友呢！"一群學生聽到姚雲要他們抄寫課本，頓時發出了抗議.
要知道！
抄寫考古學由來這一題目文章，對於這些學生來講，那簡直就是一種折磨.
而且，還要抄寫一百遍.
你以為打字機啊？
"抗議無效，班長給我監督，誰沒有抄寫的，立馬給記住名字，然後告訴我.""是，老師！"葉海燕答應的很爽快，她一臉笑意的盯著姚雲，似乎完全知道姚雲的用心在哪一樣.
感覺自己有點給看透，姚雲立馬躲避開眼神，當下也有些灰溜溜的擺手而走.
"操哇，這導師太狠了.""豈止是太狠了，簡直就是不幫我們當人.""就是就是，一百遍啊，那一篇考古學的由來至少也有差不多三千字，抄寫一百遍，這簡直就是……"一名女學生沒有把話說完就轉了口風，道："這導師簡直就是比麻辣教師還要可怕！"不管是男牲口，還是女牲口，都一一表示對秦浩這種罰抄寫的舉動抱有極具反感的態度.
葉海燕微微搖頭，敲了敲桌麵，說："你們都聽好了，老師要你們抄寫這一篇文章是有他的用意，如果你們想成功晉級，那就得好好抄，認真抄，不然軍訓不及格，那可別怨人.""………………"一群學生有些驚異的看著葉海燕，平常這個班，不管是男生，還是女生，對這位班長都是相當認同的.
所以，當他們聽到葉海燕的話以後，都各自沉思了起來.
隻不過，也在這個時候，姚雲又忽然走了回來，敲了敲門，喊道："胡一刀、慕容嫣、盧小梅，以上喊道名字的同學，請馬上跟老師走一趟！""啊……""啊什麼啊，去啊！"葉海燕雖不知姚雲為何忽然喊幾位學生，但也不妨幫他催促了一下.
"哦……"兩個女生，一個男生，都隨著腳步跟上姚雲.
隻不過，也在這個時候，姚雲的手機響了起來，他皺了皺眉頭，說："你們三個先到教師辦公室等我.""是，老師！""喂……"接通電話以後，姚雲很理所當然的喊了一聲.
隻不過，回應他的則是……
"少主，出事了.""出事？出什麼事了？"電話裏頭的南宮耀似乎很著急，他語氣有些忐忑不安的說："忽然有一群來曆不明的陌生人跑到我們地盤，把阿牛和阿紫都給擄走了.""什麼？"姚雲聞言，臉色忽然大變，問："你是說阿牛和阿紫給人擄走了？""是的，一時之間我也解釋不清楚，因為當時我也不在現場，我想你還是最好現在就……""好，我馬上過去."掛掉電話，姚雲眉頭緊湊的十分嚴峻，急急忙忙的來到教師辦公室，正想著要怎麼解決那三名學生的時候，他看到了一名救星.
"紫雲！""啊……"方紫雲剛剛下課回來就聽到姚雲喊，不由轉身一臉疑惑的看著他，問："怎麼了？""我有急事需要馬上出去一趟，我……"姚雲把大致的事情給方紫雲說了一下.
聽完姚雲的解釋，方紫雲也連忙點頭，道："好，我明白了.你去吧.那三名學生就交給我，順便一會我去幫你給陳爺爺說一聲.""謝謝，真的太謝謝你了."姚雲聽到方紫雲的話，還真有種想要摟住她，狠狠親上幾口的衝動.
顯然，衝動是魔鬼，姚雲不可能做出這種衝動的，理智的壓抑自己的情緒，立即往學校外走去.
隻不過，他一邊走一邊嘮叨著："一群來曆不明的人把阿紫和阿牛擄走？到底會是誰？"