接下來，徐然給小芳詳細的講述了練習‘精神刺’的注意事項、以及‘精神刺’的功用、‘精神刺’使用時的一些限製條件；當然，他也專門提醒了小芳：“對於自己功法上的秘密，輕易的不要向外人透露，以免自己的能力會受製於人。”
由於練習精神刺時，需要合適的標靶來驗證‘精神刺’是否起效，徐然指點小芳說：“可以對著從江裏釣出來的活魚進行練習。”
對於小芳在精神力方麵的天分，徐然也給予了充分的肯定和表揚，他告訴小芳：“我會再找時間來一次，到時候會給你傳功‘精神力場空間’的功法。
這讓小芳是忍不住的又要給徐然行叩拜禮，被徐然勸阻了。
這之後，徐然又向小芳傳授了‘玉女神拳’高級拳法的左手式；徐然告訴小芳：“‘精神刺’可以等我離開之後再自行練習，這幾天盡量趁我在的時候，要多學些高級拳法。”
……
晚上的晚餐，還是定在二虎家吃的飯；那幾個新收的徒弟家的父母中，也都有人送來一碗自家燒的菜，要請孩子的師傅、徐然品嚐；人家送來的菜，按禮數也是要收下的，而二虎的父母，也把送菜的客人留了下來，再從小芳家借來桌凳擺上，大家一同共進晚餐。
徐然在這天下午，也是同樣的又捕捉了一些魚送到二虎家；他是絕不習慣‘白吃人家飯’的。
至於晚上徐然住宿的地方，幾個徒弟的父母也都詢問了，徐然讓他們放心，稱自己自有辦法。
依照村民們的習慣，晚飯後各家都是早早的休息了；徐然則是在江水中撐起‘精神力護盾’，練習了三個小時的水中快速移動，然後才躺在‘精神力護盾’中，開始了隨波逐流的‘水中入睡’。
……
第二天早上醒來時，徐然已經是往下遊漂流了一公裏多，這還是由於他昨晚在練習‘在水中快速移動’時，是刻意的往上遊行進了一大段距離，要不然他這一次往下遊漂流的距離，還會遠的更多。
通過在返回小村時的沿途觀察、以及昨晚練功時對上遊沿岸的觀察，徐然注意到，在這沿途的江岸不遠處，比之自己上一次進入‘洪荒’時的情況，確實是增加了不少小村落。
當徐然在清晨返回到小木屋門前時，自己的幾個徒弟都已經都在那裏、勤奮的練習著了；徐然先向那幾個新徒弟，各教授了兩個動作組合，然後讓他們自去練習。
對於小芳，徐然則是教給她一個高級拳法的動作組合，也讓她去一旁自行琢磨著練習。
接下來，他就開始讓二虎和大壯，輪流著用掌法或拳法向自己自由攻擊，他自己則是一邊拆解著，一邊隨時指點出他們的不足之處。
對二虎和大壯進行這種攻防式的訓練，是為了更好的提高他們對武技的掌握，也是為了更好的提高他們的實戰能力；也隻有通過實戰性的訓練，才能讓他們的武技得到快速的提高。
雖然自己的徒弟們也可以通過對練的方式，來提高自己的技戰術能力，但畢竟是拳腳無眼，對練時容易造成誤傷；而這種心理壓力也必定在一定程度上，束縛了他們對武技的使用和發揮。
而徐然由於在武技上強徒弟們太多，他自己不擔心徒弟們會誤傷自己，；而徒弟們對他也是盲目的崇拜，自然是可以放心大膽的對他展開攻擊，並且又不用擔心師傅會打傷自己；在這種模式的訓練下，對徒弟們武功的長進，自然是十分的有利。
而徐然作為高人，在指導兩個徒弟進行對練時，還刻意的根據他們的自身條件，有意的協調和引導出‘對他們來說是相對難以做好的動作’，其目的就是為了更好的激發出他們自身的潛力，從而可以更多的掌握一些中級武功招式。
而這種別開生麵的教練方式，也隻有徐然這種精神力超強的高手，才能實時的在對戰練習中，發現和實施出來；從而讓兩個精神力值不達標的徒弟，可以更多的掌握一些中級拳法的動作組合。
直到早上小芳的爸爸來請徐然去家裏吃早飯，這種方式的晨訓才算告一段落。
既然這種對練的方式好處多多，徐然為什麼沒有對小芳及那幾個新徒弟，也照應一下呢。
這是因為小芳正在練習高級拳法的基本動作，屬於打基本功的時候，不適合立刻就練習對打；同樣的道理，那幾個新徒弟，徐然也正在讓他們練習基本功，因而也不適合讓他們練習對打。
……
早晨在小芳家吃早餐時，其他家裏的人是都沒有去；這天的中餐和晚餐，徐然也是在小芳家吃的；中餐和晚餐時，二虎一家和大壯一家倒是都到場了。
也是早晨在小芳家吃飯時，徐然才聽小芳的父母說起了‘小芳那條狗’的來曆；當時二虎家的那條大狗，一窩產下了四條小狗，原本村民們在無力多養狗時，這種小狗是都被賣給行船的客商了，雖然這種小狗根本賣不出去價錢，但小狗們畢竟也是小生命，村民們是不忍心任其被遺棄死亡的；所以能有客商給小狗找條出路，村民們也是樂見其成。
這一次，小芳因為要練習精神力，堅持著讓父母同意她接手一條小狗；雖然小芳的家庭條件比較艱難，她的父母在女兒的強烈要求下，最終還是同意了讓她收養了一條小狗。
說起小芳的精神力，徐然對著他的父母，是又誇獎了一次小芳的精神力天分，徐然告訴他們：小芳在武學方麵的成就，會比二虎和大壯都高；而且她在精神力方麵的成就，將更會讓她少有對手。
說到小芳在武學方麵的天分，小芳的母親也忍不住誇起了小芳；她說有一次見到小芳和二虎、大壯他們試著學射箭，小芳射箭的準頭，比二虎和大壯的水平都高，讓二虎和大壯都是十分的佩服。