一個人的教養,藏在細節裏

男孩媽媽不高興道:“他一個小孩子,你至於嗎?就你教得好行了吧。”

說罷,拉著男孩走了。

小女生媽媽哭笑不得。

對於孩子來說,這是一件可大可小的事情。

說小,是因為孩子們一塊玩耍,並不能真正清楚明了地劃清玩笑與打架的界限。

說大,是因為家長的處理方式,將會影響孩子以後的行為走向。

那個男孩媽媽,明明知道是自己的孩子錯在先,卻置之一旁,反而勸小女生息事寧人不要哭鬧,這是典型的縱容,隻許自己孩子放火,不許別人孩子喊疼。

這樣的家庭教養,所教育出來的孩子,能好嗎?那個男孩,下次遇見事情,仍舊不知道如何與人相處溝通,如何分辨是非,更不懂得要為自己所犯的錯負責,他將繼續作惡,直到以小見大,甚至走上不好的路。

家長有什麼樣的教養,就會教出什麼樣的孩子。

3.細節最見一個人的教養

以前宿舍裏有個同學,每次扔垃圾,都會分門別類。

有一次,她要扔掉一把不好用的小剪刀和一根針。

她特意跑到樓下的超市買了膠帶,把剪刀的一端粘起來,把針裏三層外三層地用膠帶封起來,直到確認再也不會紮到人,這才放心地裝進袋子去扔掉。

我爸爸是個很善良的人,對於前來求助幫忙的人,隻要他能做到就一定會幫,從來沒二話,小時候,他就教我,遞給別人剪刀的時候,刀鋒應該朝著自己,手柄朝著對方,以防傷到別人;吃飯的時候不要吧唧嘴,這種行為不好;跟別人開玩笑要有度,要懂得給別人留麵子;站有站相,坐有坐相……

我跟秦先生才開始談戀愛的時候,秦先生給我買了一部單反,我爸知道後大發脾氣,質問我:“我給你買不起嗎?你不能管別人要東西,想要什麼我給你買。”

後來看到秦先生是真心對我好,不是哄騙瞎胡鬧才放了心,他就是單純地認為,我不能為了一個男人給我花點錢就跟他在一起。

其實,細節最見一個人的教養,也最見一個人的成長。

任何一項品質,在任何人身上的體現,都是公平的。

你有教養,就會結交同樣有教養的人,你的圈子就會更加幹淨和美好。

你善待他人,就會得到更多的感恩和友情。

你真誠,便會同樣遇見真誠。

你所做的一切,在將來某些時候,都會反映到你自己的身上。你的氣質裏,不但有你的教養,也有教養所帶來的結果,好的,或者不好的。

男孩媽媽不高興道:“他一個小孩子,你至於嗎?就你教得好行了吧。”

說罷,拉著男孩走了。

小女生媽媽哭笑不得。

對於孩子來說,這是一件可大可小的事情。

說小,是因為孩子們一塊玩耍,並不能真正清楚明了地劃清玩笑與打架的界限。

說大,是因為家長的處理方式,將會影響孩子以後的行為走向。

那個男孩媽媽,明明知道是自己的孩子錯在先,卻置之一旁,反而勸小女生息事寧人不要哭鬧,這是典型的縱容,隻許自己孩子放火,不許別人孩子喊疼。

這樣的家庭教養,所教育出來的孩子,能好嗎?那個男孩,下次遇見事情,仍舊不知道如何與人相處溝通,如何分辨是非,更不懂得要為自己所犯的錯負責,他將繼續作惡,直到以小見大,甚至走上不好的路。

家長有什麼樣的教養,就會教出什麼樣的孩子。

3.細節最見一個人的教養

以前宿舍裏有個同學,每次扔垃圾,都會分門別類。

有一次,她要扔掉一把不好用的小剪刀和一根針。

她特意跑到樓下的超市買了膠帶,把剪刀的一端粘起來,把針裏三層外三層地用膠帶封起來,直到確認再也不會紮到人,這才放心地裝進袋子去扔掉。

我爸爸是個很善良的人,對於前來求助幫忙的人,隻要他能做到就一定會幫,從來沒二話,小時候,他就教我,遞給別人剪刀的時候,刀鋒應該朝著自己,手柄朝著對方,以防傷到別人;吃飯的時候不要吧唧嘴,這種行為不好;跟別人開玩笑要有度,要懂得給別人留麵子;站有站相,坐有坐相……

我跟秦先生才開始談戀愛的時候,秦先生給我買了一部單反,我爸知道後大發脾氣,質問我:“我給你買不起嗎?你不能管別人要東西,想要什麼我給你買。”

後來看到秦先生是真心對我好,不是哄騙瞎胡鬧才放了心,他就是單純地認為,我不能為了一個男人給我花點錢就跟他在一起。

其實,細節最見一個人的教養,也最見一個人的成長。

任何一項品質,在任何人身上的體現,都是公平的。

你有教養,就會結交同樣有教養的人,你的圈子就會更加幹淨和美好。

你善待他人,就會得到更多的感恩和友情。

你真誠,便會同樣遇見真誠。

你所做的一切,在將來某些時候,都會反映到你自己的身上。你的氣質裏,不但有你的教養,也有教養所帶來的結果,好的,或者不好的。