孤獨是一種態度，隻是後來我很多時候都迫於形勢不能將自己孤獨出來。是的，是迫於形勢不能將自己孤獨出來。
人生有很多時候都不能獲得真的自由，當然我所說的自由是附和法律的，不是任意妄為。會有很多的東西擾亂我們的本心。本來有一件事情你是不打算做的，但是或許由於旁人的話卻讓你改變了你自己的主意，這樣的事情在我們的生活中最是常見。
社會是眾人的社會，一個人若是想獨處整個世界之外，這基本上是不可能的，也是不正確的，我們每個人都需要依靠外界的東西，我們需要別人，別人也需要我們，所以即便是自己願意脫離社會拒絕別人的幫助，被人也不會願意失去你。我們是相互依存的。
但是，我所謂的孤獨並不是這種與世隔絕，我說的孤獨是心靈上的孤獨。我記得我高中的時候我們的語文老師對我們說過。他說：每個人都應該有一塊田，放在心裏麵，時時耕耘。這塊天就是我們的內心，它隻有我們自己知道，也隻有我們自己能夠經營，這樣的經營是孤獨的，這就是一種孤獨的存在方式。
在初三上學期後半學期開始我就不在是一個人了，或者確切的說在初三上學期的最後一個月左右的時間裏我不是孤獨的，因為我的身邊時常有兩個人相伴，那就是李學才和何方。
何方這家家夥本來我並不是多熟，雖然我們是一個班的同學。與他玩兒的熟起來還是因為李學才這家夥的怨過。
李學才和何方以前就是同一個寢室的，也就是我們以前寢室隔壁的我們班的另外一個寢室。所以他們倆一直很熟，然後玩著玩兒著我們也就熟絡了起來。然後我們就開始了我們的三人行，當然若是梁桂林住在學校的話我們應該是四人行的。
梁桂林一直住在外麵，他老媽在外麵帶他，不過貌似並沒有啥用，他的成績還是不斷下滑，現在都年級三百多名了。不過也沒啥了，都這個時候了，我們早就看開了，這個學校的升學率每年就那麼幾個人，最多的時候還是上一屆八十多個人，也就是我哥他們哪一屆的，可是也才八十多個人而已，我們年紀都五百多人，這還是在走了差不多兩百人後的數字，一個年級五百多人怎麼著也不可能都考上的，更何況智商比我們高的，學習比我們努力百倍的人那麼多，我們基本上也就是毫無希望了，到了這個關頭很多人都明白了，所以與其浪費時間浪費精力，還不如玩兒的開心點兒呢。
抱著這樣的思想的是絕大多數的人，很長一段時間裏我也是這樣的思想，那段時間裏我甚是苦惱，感覺讀書真的是一無是處，真應了古語“百無一用是書生”。看著現如今這麼多人都放棄學業，雖然還有很多人依舊在學校裏每天按時按部就班的過活，但是這些人和行屍走肉也無什麼兩樣，連老師都說他們是“上課就死了，下課就活了。”這樣待在學校裏有什麼意義呢？
那段時間裏我甚至無比的想要棄學而走，要不是我不知道自己能走去哪裏，能夠出去幹啥，我肯定是早就走了的。那段時間裏我也終於理解了為什麼之前有那麼多人都寧可放棄這麼安逸的生活而跑出去討生活了，他們也和我一樣覺得待在學校裏隻是在白白浪費時間罷了。
他們不肯浪費時間，而且他們比我對世界了解的多一些，所以他們就先走了，不想我這樣顧頭顧尾，最終還是屈服的待在學校裏苟且偷生。
人的心情總是變化無端的，有句話叫做“否極泰來”，有陰陽互替之意，我覺得人生就是如此，有起有伏。經曆過一段時間的低沉陰鬱後，我的生活開始歡樂起來，當然若是我願意的話我想我會過的更開心，但是我卻並不這樣，反而是盡量控製，不讓自己的心情過於起伏，這樣當一個階段完結後，當另一端低穀時期到來時我並不會向別人那樣不能接受，相飯我反而會更坦然的多。
其實，我覺得寵辱不驚確實是一種頂尖的生活態度，既然當你得誌的時候你不曾傲嬌，那麼當你處於低穀的時候自然也就不會妄自菲薄了。這樣你的心境就能一直保持平和，不隨外界的起伏而有所變化，從而一直保持本心，悠閑自得。
其實在初一初二的時候我的內心是備受煎熬的，那時候我的心智還很不成熟，我對愛情的渴望近乎瘋狂，當我看見方琳夕與別的男生談笑的時候我會心生嫉妒，我會很難受，但是當我看見她無意間看我一眼，或者根本就是因為眼餘掃到我我也會歡喜的恨不得跳起來。
那個時候我的心情全都因為她而起伏不定，實際上直到現在我的心情也因為她而變化，隻是現在的我能夠加以控製不至於導致心中混亂。
很多人時候我看到她還是不覺得會心生笑意，有時候看見她和別的男生說話也會稍微有一點兒不爽，但是我都能夠一笑代之了，這不得不算做是一個很大的提升，是心境的提升。
到了初三了，方琳夕雖然似乎是有所懈怠，但是愛學習卻還是一樣的，每日看見她一如往昔的努力，我就忍不住心裏生氣一股自卑感。
想著之前我與她一直都是我在她前的，現在不僅漸漸被她趕上，甚至馬上就有要趕超之勢，心裏真的不是滋味啊。不過我卻並不記恨，這是我自己的選擇，而現在雖然並沒有如我所願的拉近我們之間的距離，但是至少我們現在是在同一個水平上的，隻要我努力一點兒，我相信，在後麵很長一段時間裏我們都能夠維持現狀的。
其實我們一直維持著現狀，從初一到現在什麼改變也沒有。我們之間還是老樣子，不近不遠，不遠不近，隔著一層紗，又似乎是個了一重山，明明觸手可及，但是卻又可望而不可即。
可笑的是我竟然還在這樣的狀態下一直堅持過來了。其實有時候我也是很佩服自己的，整個初中能夠像我一樣的人我估計是找不出十個來吧。
其實在這一段時間之中我也有數次再次向她表明自己的心跡，但是奈何，她卻總是置之不理，既不明確拒絕，也不明確答應，總是以沉默來麵對，這種若即若離的感覺讓我既不忍心就此放棄，也不知道到底該怎麼去獲得她的認可。我總是懷疑或許她是太膽小了吧，在這樣的年紀，其實我們的心裏都一樣有些忐忑，我們不知道自己該怎樣去經營這份感情，我們似乎不知道自己的感情到底是不是愛情，或許隻是我自己一個人不知道吧。
令我影響深刻的是又一次，就是這個學期的一個周末歸校的那一天，也就是星期天。那一天我來的特別早，她也來的特別早，那時候教室裏就我們兩個人，天氣陰沉，似乎是要下雨的樣子，外麵吹著微風。
近秋的天，天氣總是這樣爽快，我是從後門進的教室，我進去的時候她正靠在窗口向外遠眺。外麵是一片湖，在微風的吹拂下泛起一陣陣的波紋，小樹林裏的樹葉還在唰唰作響。她穿著淺綠色色的短袖和牛仔褲，整個人像是一片葉子似得，烏黑的長發飄在背後隨著風輕輕的揚起，就像是湖畔的柳條。
她的身段兒自然不必說，正是如那婀娜的柳樹，靠在窗牆上卻又多一點兒憊慵懶，卻另有一股魅力吸引，我驚呆了半晌，看了半晌。
她似乎也出神了，竟沒有發現我的到來，我就站在她後麵看了這許久，方才醒轉過來，忙回自己的作為，心中暗道自己失態了，但是心裏卻又多少有那麼一些竊喜。過了好一會兒她也似乎發現了我，但回過頭來看了一眼卻又繼續朝外遠望去了。
收拾完書本，我仿佛是為了拉近與她之間的距離，也或者是單純的想要表達某一種意思，然後我輕輕走到另外一麵窗戶旁，也像她一樣，朝著外麵遠眺，中間隔著幾張桌子，還有就是一塊牆壁，這就是我們之間的距離。