文軒院落很大，處處透著文之氣，來來往往的弟子都是儒裝打扮，這也是為了彰顯文生的朝氣，激勵文生向前努力。
“你們是新人，先來認識我，我叫何勇，文軒主事長老。”
老者頓了頓繼續說：“加入文軒必須守文軒的規則，智慧切磋可以，但不可互相比鬥，更不可有殺意，這是文軒最起碼的規定，違規者趕出文軒，嚴重者交由宗門處理，大家明白不？”何勇本是武者，武者的氣息充斥在聲音當中，聲音帶著陣陣的源壓，不怒而威，無人敢忤逆老者的意思，不過那隻是相對而言，而對於彭小邪卻沒有那種感覺。
何勇的修為還是太低了。
“明白！”所有新加入的弟子異口同聲地說，連三少爺也不敢說一句廢話。
他記得每次來文軒參加測評之時，他父親都再三提醒：一、要討好文精明身邊所屬；二、不可在文軒撒野，否則誰也救不了你。
這是陳天英的原話，陳科陽不知道其中緣由，但他父親已慎重地交代，他不得不收斂，這一點陳科陽和一般的紈絝不同，懂得處世分寸。
彭小邪本想低調，所以也很恭敬地聽取老者的談話，反正作為浩正宗弟子平時比較自由，進出是沒多大的問題，這樣很方便他的行事，也不至於令人產生懷疑。
文軒是最好的暫時落腳之處，這裏沒有紛爭，隻有濃鬱的從文氣息，正是修心養性的好地方，彭小邪正可借用這個“庇護地”提升自己的實力。
自從離開清風鎮到現在，他處處小心謹慎，時時處於精神緊繃之中，可在文軒一切都可以放下來，這有利於自己心境的提升，特別是武技方麵，需要多練。
晉升到歸元境中期後，他曾嚐試著凝聚虯龍伏法第九龍，可還是無法做到，第九龍需要的能量供給太多了，多到他也意料不及。
倒是冰封十丈有了變化，起碼可以做到冰封十二丈，但一念成冰還是無法做到；鬥勝八拳並無層次劃分，它隨著本體實力增強而增強，不過拳始終是拳，始終無法和虯龍伏法想媲美。
至於陰陽爆無須修煉，隨著修為的增長也自然增長，隻要融合雷電越多，融合的能量就越恐怖，自然不存在瓶頸之說。
而鬼氏刀法前兩式威力已經跟不上他的實力，被選擇性地淘汰了，第三式鬼附身還好，那隻適合於偷襲。
比起武技來，煉丹反而得心應手，畢竟有著莫夜的經驗所在，他根本無需花多大時間去熟練便能應用自如，不過隨著修為的增長，丹藥的品階也跟著增加，反而是原來的丹爐顯得低級了點，他目前最迫切得到的就是有一爐好的丹爐，起碼屬於元器級別或以上的才行。
文軒每天都有固定的功課，授書先生的授課，所有文軒的弟子都不得缺席，新進弟子因為所學內容不同，所以分的授課地點也不同，老弟子以實踐為主，而新進的弟子以聽課為主。
新進弟子在聽課完畢之後一般都會互相探討，比如智比。文軒智比成風，智比的風格也不同，有些喜歡比詩文，也有些喜歡比腦袋急轉彎，更有些喜歡其他方麵的，內容雖不同，但所有的智比都講求一種智的精華，文的意境，不身臨其境無法體會的意境。
弟子之間的爭端都是以智比為主，弟子之間作樂也是以智比為主要內容，軒院的存在就是文的存在。
文軒的學習內容除了智文之外還學習皇朝治理之策，一個皇朝的發展外靠武者，內靠文治，文生的存在就是為了很好地為皇朝統治獻策，或直任高官，決策一個皇朝的走向，一個皇朝的成與敗，必然與擁有強大的武者和善策的文生息息相關。
智文本是附弄風雅之用，但對於源大陸的武者來說，這是一種內心境界的提升之徑，文以樂，樂以靜心，心無雜念，胸攬萬物，這是修者得道之關鍵。
彭小邪在文軒裏的生活很是愜意，除了日常聽課之外，就是閉關修煉，雖然單單靠黑石提供修煉能量很難令實力提升，但他還可以吸收靈氣，靈氣所煉化的源液還未蛻變成源元，所以在這方麵速度還是挺快的。
新進的其他弟子為了更好適應文軒的各種學習訓練，早已忘記了彭小邪的存在，而舊文生還不屑去和一個新進弟子較勁，連陳家三少爺也好像把彭小邪給忘了，自然彭小邪樂得個輕鬆。
……
平靜的日子總是那麼容易被打破，緩過氣來的陳家三少爺陳科陽終於還是憋不住要出手了。
“樊樹，你可敢和進行智比？隨比的還有師兄師姐。”陳科陽抓住了一次難得的機會攔住了彭小邪，厲聲地問，語氣不容推辭。
彭小邪剛出關不久便被陳科陽纏上了，對於陳科陽的挑釁，此時的他並不反感，苦修了那麼久，也應該找些樂頭來樂樂，譬如說虐一下陳科陽，不過他不會輕易答應，起碼得從他們身上弄出點什麼，又譬如說龍物之類的東西或是這方麵的訊息，他加入浩正宗的原因之一就是為了龍物。
雖說龍物稀少，但萬事皆有可能。
“智比可以，但可有彩頭，我可不做吃力不討好的事情。”彭小邪看不慣陳科陽的態度，臉色陰沉地說道。
“哼！新進的雛兒也配談彩頭，隻不過看在三少爺的份上指點指點你，你把自己當三才了？不自量力！”隨同陳科陽來的還有一男一女，這男的長得頗有點帥氣，隻不過欠揍的臉為這帥氣抹上一層灰，說話之人正是此燎。